وظایف و نقش والدین در تربیت و پیشرفت دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
آموزش و پرورش استان گیلا ن
چکیده
نقش والدین در تربیت دانش آموزان بسیار حیاتی و اساسی است . والدین به عنوان اولین معلمان و الگوهای کودکان، بر عهده دارند که اصول اخلاقی ، ارزشها، مسائل اجتماعی و فرهنگی را به آنها آموزش دهند. والدین باید به عنوان مشاوران، راهنمایان و حامیان کودکان خود عمل کنند و آنها را در مسیر درست رشد و توسعه هدایت کنند. همچنین ، ایجاد محیط مناسب برای یادگیری ، تشویق به پژوهش و خلاقیت ، تحمل اشتباهات و اشتیاق به پیشرفت نیز از وظایف والدین در تربیت دانش آموزان محسوب می شود.ش والدین در تربیت دانش آموزان بسیار حیاتی و اساسی است . والدین به عنوان اولین معلمان و الگوهای کودکان، بر عهده دارند که اصول اخلاقی ، ارزشها، مسائل اجتماعی و فرهنگی را به آنها آموزش دهند. ارتباط صمیمانه و پایدار والدین با فرزندانشان، ایجاد اعتماد و امنیت در کودکان و ارتباط موثر برای توسعه مهارتها و رشد شخصیتی آنها بسیار اهمیت دارد.والدین می توانند با ایجاد محیط های موثر و حمایت های لازم، به تحقق اهداف تحصیلی فرزندانشان کمک کنند. برخی از نقش های والدین در این زمینه عبارتند از:تشویق و پشتیبانی : والدین می توانند با تشویق ، انگیزهبخشی و پشتیبانی مداوم، فرزندان خود را به تلاش برای پیشرفت تحصیلی ترغیب کنند.برنامه ریزی و مدیریت زمان: والدین می توانند به فرزندانشان کمک کنند تا برنامه های مطالعاتی منظم داشته و زمان خود را بهینه سازی کنند.ارتباط با مدرسه : والدین می توانند با برقراری ارتباط موثر با مدرسه و معلمان فرزندانشان، از روند تحصیلی آنها آگاه باشند و در صورت نیاز، همکاری کنند.ارزیابی و پیگیری : والدین می توانند عملکرد تحصیلی فرزندان خود را ارزیابی کرده و در صورت نیاز، اقدامهای لازم را برای اصلاح و بهبود آن انجام دهند.به طور کلی ، حضور فعال والدین و توجه آنها به مسائل تحصیلی فرزندانشان، نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی و موفقیت آنها داردکلیدواژه ها
والدین ، معلمان و دانش آموزان، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.