تاثیر اینترنت وشبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1996
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 225
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی،آموزگارسوم استثنایی،آمل
چکیده
سلامت روانی عبارت است از قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران، تغییر و اصلاح محیط فردی اجتماعی و حل تضادها و تمایلات شخصی به طور منطقی ، عادلانه و مناسب ( میلانی فر، ۱۳۸۲) شخصی که بتواند با محیط خود و اطرافیان و به طورکلی ، اجتماع سازگار شود از نظر بهداشت روانی بهنجار است . از جمله عواملی که بر سلامت روان انسان ها تاثیر گذار است تکنولوژی و ارتباطات روزمره از طریق آن است .کاربردهای فراوان اینترنت و جذابیت های آن سبب شده در سال های اخیر پدیده ای با عنوان“اعتیاد به اینترنت ”ظهور یابد .به گفته فلاح مهنه (۲۰۰۷) اعتیاد به اینترنت با عباراتی نظیر اختلال ناشی از استفاده بیش از حد از اینترنت یا استفاده نامعقول و بیمارگونه از اینترنت تعریف می شود .گاهی از این بیماری با عنوان اختلال اعتیاد به اینترنت یا اعتیاد مجازی نیز نام برده می شود .اعتیاد به اینترنت شامل اعتیاد به اتاق های گپ ، هرزه نگاری و قمار درون خطی است که می تواند زمینه تخریب سلامت روابط احساسات و در نهایت روح و روان افراد را فراهم نماید (نقل از ناستی زاده،۱۳۸۹ ) دسترسی به اینترنت ، پدیده ای رو به گسترش است و هر روز تعداد بیشتری از افراد در زمره استفاده کنندگان اینترنت قرار می گیرند .اینترنت در همه جا حضور دارد :درخانه ، مدرسه و حتی در ۶۶میلیون نفر از مردم آمریکا به اینترنت ، مراکز خرید .طبق برآورد صورت گرفته ، در سال ۱۹۸۱ دسترسی داشته که در سال ۱۹۹۹ شمار آنها به ۸۳ میلیون بالغ گردیده است . در بین کاربران اینترنت ، جوانان بیشترین استفاده را از آن دارند (بیگز ۲۰۰۰، به نقل از معیدفر، حبیب پورگتابی و گنجی ،۱۳۸۶ ).کلیدواژه ها
اینترنت ،فضای مجازی ،سلامت روانی ،فشارهای روانی ،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.