بررسی سبک های رهبری مدیران آموزشی و بهداشت روانی معلمان

رهبری همواره با انسان عجین بوده از زمانی که انسان آغازین و با شکارحیوانات روزگار می گذرانید، زمانی که دوام و بقای او به توان او در هدایت نیرو در شکار بستگی داشت و یا زمانی که گروه هایی ازخانواده های صحرا نشین برای تامین منبع غذا نقل مکان می کردند همواره رهبری وجود داشته است . رهبری بالاترین هنر مدیریت و توانایی نفوذ در دیگران است . مدیر به عنوان نماینده سازمان برای هماهنگی و افزایش بهروری در راس سازمان قرار دارد. موفقیت سازمان در تحقق اهداف درگرو چگونگی اعمال مدیریت و سبکهای موثر رهبری است . مدیر در نقش رهبری سازمان می تواند سبکهای متفاوتی را در هدایت نیروی انسانی انتخاب کند. الگوهای رفتاری مناسب مدیر در هر سازمان باعث به وجود آمدن روحیه و انگیزش قوی درکارکنان می شود. رهبری به عنوان یکی از وظایف اساسی مدیر می باشد. در واقع عصاره رهبری ، آن نفوذ قابل توجه و رو به افزایش است که توسط رهبر روی زیردستان اعمال می شود و در راس وظایف رسمی و سازمانی یک مدیر قرار دارد. مدیران برای موفقیت و ایفای نقش موثر در سازمان علاوه بر دارا بودن نگرش اقتضایی نسبت به متغییرهای محیطی ، باید سازمان و مدیریت را به عنوان یک سیستم مدنظر قرار دهند و با این نگرش به بررسی رفتار بپردازد و شیوه و سبک رهبری خود را بر اساس واقعیت و شرایط ، ماهیت کار و وظایف و خصوصیات کارکنان انتخاب کنند. رهبری از دیر زمان مورد توجه اندیشمندان و محققان مدیریت بوده و آنان همواره درباره رهبری و زوایای گوناگون آن ، از جمله عواملی که سازنده یک رهبر اثربخش و موفق است ، تحقیق کرده اند. روش تحقیق در این مقاله روش توصیفی - کتابخانه ای می باشد که با استفاده از ابزار فیش برداری و مراجعه به پایگاه ها و کتاب ها و منابع اطلاعاتی داخلی و خارجی اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده های لازم شده است .

کلیدواژه ها:

سبک رهبری مدیران ، بهداشت روانی معلمان