شیوههای گسترش تعاملات بین اولیاء دانش آموزان و مدارس در نظام آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1964
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 110
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اعظم قاسمی زاده

دکتری تخصصی، فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارا ک

محبوبه کیخا

کارشناسی، مدیریت بیمه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان

آذر رنج دوست صوفیانی

کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه ارومیه

زهرا ثقفی ابرقویی

کارشناسی، مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

چکیده

هدف از پژوهش حاضر »شیوههای گسترش تعاملات بین اولیا دانش آموزان و مدارس در نظام آموزش و پرورش« می باشد. نگاهی به سند برنامه درسی ملی نشان می دهد خانواده از نقش و اهمیت بالایی برخوردار است ، و گستره یادگیری با شدت و میزان بالایی ، شامل خانواده نیز می شود و زمینه ساز شکوفایی یادگیری دانش آموزان است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که ارتباط والدین با مدرسه موجب همسویی روشهای آموزشی و تربیتی شده و کارائی آن را بیشتر می کند، شناخت بیشتری از دانش آموز، مدرسه و محتوای آموزشی بدست می آید و سعی می شود از برنامه های مدرسه و آموزش و پرورش در خانه و خانواده حمایت بیشتری به عمل آید. همچنین موجب می شود تربیت و آموزش دانش آموزان وظیفه همه افراد جامعه محسوب شده و یکدیگر را در این امر مهم یاری رسانند و در نتیجه این اقدامات افراد جامعه انسانهای سالم ، رشد یافته و بالنده خواهند بود

کلیدواژه ها

خانواده، مدرسه ، اولیا، تعامل ، آموزش و پرورش .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.