بررسی تاثیر اضطراب جدایی در دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1951
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 221
نویسندگان
کارشناسی ، روانشناسی ، دانشگاه پیام نور واحد زرین دشتاداره آموزش و پرورش استان فارس ، شهرستان زرین دشت ، شهر دبیران ، آموزشگاه فاطمه الزهرا(س)
چکیده
یکی از مهم ترین چالش ها در فرآیند رشد کودکان، جدایی کودک از والدین و استقلال است . این فرآیند چون در سنین ابتدایی زندگی رخ می دهد بسیاری از والدین را با چالش هایی مواجه می کند. مثلا والدین شاغلی که باید کودک را با پرستار تنها بگذارند. یا والدینی که با ممانعت کودک از تنها خوابیدن مواجه می شوند. این مقاله به بررسی تاثیر اضطراب جدایی بر دانش های آموزان ابتدایی می پردازد. اضطراب جدایی می تواند تاثیرات منفی بر روند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این تحقیق به بررسی روند اضطراب جدایی و نحوه تاثیر آن بر دانش های آموزان ابتدایی می پردازد. از روشهای تحقیق مختلف برای جمع آوری و تحلیل دادهها استفاده شده است . نتایج این مقاله می تواند به مدیران و معلمان مدارس کمک کند تا روشهای مناسبی را برای کاهش اثرات اضطراب جدایی بر دانش آموزان ابتدایی اتخاذ کنند.کلیدواژه ها
تاثیر، اضطراب جدایی ، دانش آموزان، ابتدایی .مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.