چالش های پیش روی نظام آموزشی در فرایند تدریس در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1942
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 167
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
کارشناسی، ادبیات زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
کارشناسی، زبان و ادبیات عرب، دانشگاه فرهنیگا ن
چکیده
بی شک یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت هر جامعه ، آموزش و پرورش آن جامعه است و تجربه نشان داده وضعیت آموزشی در هر کشوری ، زمینه رشد و انحطاط آن جامعه را در طول تاریخ ترسیم می کند. جامعه ای پیشرفته محسوب می شود که سیستم آموزشی مترقی داشته باشد و برعکس جوامع دچار رکود، دارای نظام آموزشی عقب مانده و راکد هستند. در رویارویی با بسیاری از چالش های بالقوه آینده، سیستم آموزشی به عنوان سرمایه ای مهم در تلاش برای تحقق اهداف مربوط به توسعه ، تلقی می شود و مهم ترین ابزار موجود برای پیشبرد و واقعیت بخشیدن به آرمانهای هر ملت است . لذا هدف از پژوهش حاضر »چالش های پیش روی نظام آموزشی در فرایند تدریس در مدارس « می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری و تحلیل دادهها از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که ناهماهنگی خانه با مدرسه و مدرسه با تحولات فرهنگی جامعه ، و نهاد آموزش و پروش با جهان جدید، سبب شده است که فرزندان آمادگی کمی برای ورود به فرایند آموزش و یادگیری داشته باشند و ظرفیت های لازم و ضروری برای علم آموزی را کسب نکنند. از این رو مشکل آموزش، بسی بیش تر و پیش تر از مدرسه بر عهدهی نهاد خانواده و نهاد سیاست در ایران است . کم کاری نهاد خانواده و دخالت های ایدئولوژیک نهاد سیاست در آموزش و پروش، از اهم مشکلات امروز ایران است .کلیدواژه ها
چالش ها، فرایند تدریس ، مدارس، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.