اصول،کاربردها و مشکلات زنگ تربیت بدنی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1872
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 225
نویسندگان
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه پیام نور اصفهان
چکیده
مفهومی به نام زنگ ورزش در مدرسه ها، از دیرباز با تصویری از یک زنگ اضافه در خوش بینانه ترین حالت ، جست وخیزی در حیاط مدرسه و عموما انجام تکالیف باقی مانده ، زنگ فراغت ودردو دل به ویژه ، در کلاسهای دخترانه بوده است . وگاهی مجالی برای توفیق تعطیلی کلاس. این همه در حالی است که سنگ بنای ورزش، سلامتی ،تحرکوشادابی از همین سالهای پایه آموزشی تا بالا ادامه می یابد. شاید از همین روست که ورزشی چون شنا در اکثر دبستانهای پیشرفته اجباری است . در حقیقت مدارس، زیربنای اصلی تحرک و شادابی جامعه تا لیست مدالهای المپیک وقهرمانی هستند. اهمیت بهبود وارتقای ورزش مدارس هنگامی بیشتر مشخص می شود که بدانیم زیر مجموعه چنین مساله ای ۱۸ میلیون دانش آموز از سنین ۷ تا ۱۸ سال هستند. فقر حرکتی ، اضافه وزن، ضعف و کم بینه گی ، کوتاهی قد وحتی نارسایی یادگیری همگی از کم تحرکی و عدم توجه به ورزش ناشی می شود. اهمیت تربیت بدنی در مدارس به دو مساله بر میگردد. نخست در بطن یک نظام آموزشی هر دانش آموز نیازمند باروری و تقویت قوای بدنی تا خلاقه خود است . در حقیقت تحرک، ضامن سلامتی و آموختن بهتر است ، از سوی دیگرورزش دانش آموزی زیر بنای استانداردهای کیفی ، نسلی است که در آستانه ورود به جامعه است ، چنین نگاه فراگیری هر چند بیشتر از ضرورت همان زنگ دو ساعته ورزش در مدارس خبر می دهد. همین دوساعت را می توان به بطالت گذراندویا می توان حداکثر استفاده و کارایی را داشته باشد.کلیدواژه ها
زنگ ورزش،اصول،کاربردها،مشکلات و چالشمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.