بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1738
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 195
نویسندگان
کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
کارشناسی پیوسته رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
چکیده
هدف این این تحقیق بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش است .روش تحقیقی استفاده شده در این تحقیق ، منابع توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای است .با توجه به توانایی های هوش مصنوعی در افزایش آموزش، توجه محققان آموزشی ، سیاست گذاران و شاغلین به هوش مصنوعی در آموزش معطوف شده است . بر این اساس در این تحقیق در صدد بررسی تاثیرات هوش مصنوعی در آموزش می باشد تا مزایای آن برای دانش آموزان و معلمان و مشکلات احتمالی آن را مورد بررسی قرار دهد. نتایج حاکی از آن است که افزایش قابل توجهی در عملکرد تحصیلی در دانش آموزان با پشتیبانی از فناوری های هوش مصنوعی ایجاد می شود. همچنین بر اساس یافته ها علاقه و اعتماد به یادگیری دانش آموزان افزایش یافته و باعث بهبود عملکرد دانش آموزان با نیازهای ویژه نیزمی شود. از سوی دیگر فناوری های هوش مصنوعی می توانند نقش بسیار موثری در انجام کارهای ساده برای معلمان و در نتیجه افزایش بهرهوری آنها داشته باشند.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی ، آموزش، یادگیری ، دانش آموران، معلمانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.