شناخت مهم ترین کارکردهای الگویی برنامه درسی دانش آموزان در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1657
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 189
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن ، معاون آموزشی ، تهران ناحیه ۲ شهر ری
چکیده
برنامه درسی فعالیتی است که ضمن تعیین اهداف، چگونگی تحقق بخشیدن به آنها و راه های سنجش میزان تحقق آنها را در جریان یاددهی -یادگیری تعیین می کند. به دیگر سخن ، برنامه درسی فرایندی است که به اهداف برنامه درسی می انجامد. برای تهیه برنامه درسی باید مجموعه ای از تصمیمات را اتخاذ کنیم ؛ این تصمیمات، از نیازسنجی دانش آموزان آغازمی شوند و با ارزشیابی به نقطه نسبی اطمینان بخش می رسند. بدیهی است که هر قدر تصمیمات در فرایند برنامه درسی ، علمی تر و عاقلانه تر اتخاذ شوند، برنامه درسی ماهیت علمی تر و عاقلانه تری خواهد داشت . هم چنین می توان گفت که برنامه درسی به طراحی فرصت ها و فعالیت ها و تجارب یادگیری اطلاق می شود. بنابراین در ایجاد الگوهای مناسب برنامه درسی برای دانش آموزان بایستی همت گماشت تا ثمرات آن در نظام آموزشی و هم چنین در جامعه نمایان شود.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، مدرسه ، دانش آموزان، برنامه درسی .مقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.