بررسی تاثیر فناوری آموزشی بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1644
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
چکیده
با گذر زمان و به طبع ، تغییرات به وجود آمده در شیوه تعلیم و تربیت جهان لزوم بررسی به کارگیری فناوری های نوین در آموزش و میزان تاثیر آن در تعمیق یادگیری دانش آموزان اهمیت پیدا می کند .آیا تغییرات به وجود آمده به واسطه ی فناوری های آموزشی مثبت بوده است ؟ آیا استفاده از فناوری های نوین به سهولت یادگیری کمک کرده است ؟طی تحقیقاتی که در مورد این موضوع مهم صورت گرفته است به کارگیری فناوری و تکنولوژی ،تحول قابل توجهی در عرصه تعلیم و تربیت ایجاد کرده است و امر یاددهی و یادگیری را تسهیل کرده است و به عینی سازی مطالب درسی و دسترسی سریع به اطلاعات کمک شایانی نموده است .اگر چه مجهز کردن مدارس به فناوری های نو ظهور کاری مشکل و البته هزینه بر دار است اما در واقع سرمایه گذاری مطمئنی برای آینده خواهد بود وخود دانش آموزان را نیز با پیشرفت های حاصله آشنا می نماید تا مسیر را برای شکوفایی آنها فراهم کرده و مانعی برای عقب افتادگی در عرصه ی جهانی شود.داده های این تحقیق به روش کتابخانه ای و با بهره گیری از سایت های معتبر گردآوری شده است .کلیدواژه ها
فناوری آموزشی ، یادگیری ، پیشرفتمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.