راهکارهای شناسایی و گسترش مهارت های فردی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1612
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 94
نویسندگان
کارشناسی حسابداری، آموزگار سوم ابتدایی، خوزستان، سوسنگرد
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار سوم ابتدایی، خوزستان، سوسنگرد
کارشناسی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی، خوزستان، سوسنگرد
کارشناسی مهندسی کشاورزی، آموزگار پایه چهارم ابتدایی، خوزستان
چکیده
توسعه مهارتهای فردی در دانش آموزان از اهمیت بسزایی برخوردار است و می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی ، رشد شخصی ، و آمادگی برای زندگی پس از تحصیل کمک کند. برای دستیابی به این اهداف، شناسایی مهارتهای مورد نیاز هر فرد و اجرای برنامه های آموزشی و پرورشی شخصی سازی شده، لازم است . برنامه های آموزشی می توانند شامل کارگاهها، فعالیت های گروهی ، استفاده از فناوریهای آموزشی ، و ایجاد فضاهای آموزشی خلاق باشند. تشویق به خودآموزی، ارتباط با خانواده، و برنامه های تحصیلی شخصی سازی شده نیز از راهکارهای موثر برای توسعه مهارتهای فردی در دانش آموزان هستند. برای توسعه مهارتهای فردی در دانش آموزان، لازم است تا به شناسایی نیازها و توانایی های هر دانش آموز توجه ویژهای شود. برنامه های آموزشی و پرورشی باید بر اساس این نیازها و توانایی ها طراحی و اجرا شوند تا هر دانش آموز بتواند به بهترین شکل ممکن از توانایی ها و استعدادهای خود استفاده کند. علاوه بر این ، تشویق به خودآموزی و پژوهش ، فراهم کردن فضاهای آموزشی خلاق و محیط هایی که از خلاقیت و انعطافپذیری حمایت می کنند، و ارتباط فعال با خانواده از اهمیت بالایی برخوردارند. همچنین ، باید به ایجاد فرصت هایی برای شرکت در فعالیت های گروهی و تیمی که می تواند به تقویت مهارتهای همکاری، ارتباط و حل مسئله کمک کند، توجه شود. استفاده از فناوریهای آموزشی نیز می تواند بهبود چشمگیری در توسعه مهارتهای فردی دانش آموزان داشته باشد. از این رو، برای دستیابی به اهداف توسعه مهارتهای فردی، نیاز به یک رویکرد گسترده و شامل از نظرات و نیازهای مختلف دانش آموزان و ارائه برنامه های آموزشی و پرورشی مناسب برای هر فرد است .کلیدواژه ها
مهارت های فردی، بهبود، گسترش، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.