تاثیر برنامه های آموزشی تلویزیون و پیشرفت دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1595
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 199
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کبری علی پور

چکیده

تلویزیون یک منبع مهم فراگیری برای کودک است و آنچه از تلویزیون می آموزد به سطح رشد او و ماهیت برنامه هایی که تماشا می کند بستگی دارد برنامه های تلویزیون پیام های متفاوتی دارند و به کودکان چیزهای گوناگونی می آموزد و کودکان می توانند از تلویزیون هم رفتار پرخاشگرانه را بیاموزند و هم درباره رابطه اجتماعی از تلویزیون آگاهی بدست آورندتلویزیون به عنوان یکی از وسایلی است که تا به حال توانسته تعداد زیادی از افراد را به خود جلب نماید و اثرات مثبتی بر جای بگذارد اما به نظر می رسد در کنار آن مشکلاتی را هم ایجاد نموده است از قبیل (انجام دادن تکالیف در حین تماشای تلویزیون - تماشای مداوم تلویزیون - کم تحرکی - دیر خوابیدن)میباشد.در سال های اول مدرسه ، کودکان باهوش تراز تلویزیون بیشتر استفاده می کنند ودر نتیجه از مطالب موجود در برنامه ها بهره ی زیادتری می برند ، در حالی که پس از دوازده وسیزده سالگی ،تلویزیون بیشتر مورد استفاده ی کودکان کم هوش تر و حتی کند ذهن قرار می گیرد و کودکان باهوش تر به مطالب چاپی چون کتاب ، روزنامه ، مجله و... روی می آورند.ما در این پژوهش به بررسی مروری تاثیر برنامه های آموزشی تلویزیون و پیشرفت دانش آموزان می پردازیم .

کلیدواژه ها

تلویزیون-آموزش-پیشرفت -تحصیل

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.