اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املای امیر را برطرف کنم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1528
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 158
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون ، آموزگار استثنایی ، فارس ، کازرون
چکیده
این جانب فروزان نجیبی با سابقه ۲۲ سال سابقه تدریس در اموزش و پرورش استثنایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱ در پایه سوم کم توان با دانش آموزی به نام امیر مواجه بودم که دارای اختلال در املا نویسی بود. بنده با دیدن این مشکل تصمیم گرفتم تا راه حل هایی برای بهتر شدن اواتخاذ کنم با توجه به اهمیت درس املا این جانب پژوهش خود را با عنوان چگونه توانستم ضعف املای امیر را برطرف کنم انتخاب نمودم روش: طی صحبتی که با مدیر مدرسه داشتم و با مطرح کردن مشکل امیر در جلسه شورای آموزگاران و مشورت با مشاور مدرسه سرکار خانم عابدی و همکاران پایه های دیگر تصمیم گرفتم از راه حلهایی مانند املا چراغ قوه ای ،املای سفره ای ،املای مجله ای و... استفاده کنم نتیجه : با استفاده از راه حلهایی که اجرا کردم مشکل املای امیر بهبود یافت .کلیدواژه ها
دانش آموزان عقب مانده ذهنی -دقت و توجه - املامقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.