روش های نوین برای افزایش تمرکز و توجه برای دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1425
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 295
نویسندگان
آموزگار،ناحیه ۳ شهرستان قم،استان قم
کارمند آموزش و پرورش، شهرستان قاین،استان خراسان جنوبی
کارمند آموزش و پرورش، شهرستان اهواز،استان خوزستان
آموزگار،تهران،استان تهران
چکیده
این مقاله مروری به بررسی رویکردهای جدید برای افزایش تمرکز و توجه در بین دانش آموزان می پردازد با تاکید بر تاثیر عوامل محیطی و اصلاح سبک زندگی این مطالعه شامل تجزیه و تحلیل گسترده ای از ادبیات اخیر بررسی تاثیر طراحی کلاس درس سطوح نویز و ملاحظات ارگونومیک بر عملکرد شناختی است. از نظر روش شناختی مطالعات متنوعی در مورد تغییرات سبک زندگی از جمله الگوهای خواب تغذیه فعالیت بدنی و مدیریت استرس برای تاثیرات آنها بر دامنه توجه مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان میدهد که محیطهای یادگیری با طراحی خوب ادغام مبلمان و فن آوری ارگونومیک به طور قابل توجهی به بهبود توجه کمک میکند. اصلاحات سبک زندگی مانند خواب کافی و تغذیه متعادل تاثیر مثبتی بر عملکرد شناختی دارد و بر ارتباط متقابل رفاه فیزیکی و توجه تاکید دارد علاوه بر این چکیده بر ضرورت انجام مطالعات بلند مدت برای ارزیابی تاثیر پایدار این مداخلات تاکید میکند در نتیجه این بررسی بینشهای کلیدی را ادغام میکند و از اتخاذ استراتژیهای چند وجهی برای افزایش توجه دانش آموزان حمایت می کند. این مقاله خواستار تلاشهای مشترک در تحقیقات سیاست گذاری و شیوه های آموزشی برای اجرای استراتژیهای مبتنی بر شواهد برای توجه پایدار و عملکرد شناختی است.کلیدواژه ها
تمرکز افزایش توجه محیطهای یادگیری اصلاح سبک زندگی عملکرد شناختیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.