اختلالات یادگیری و اهمیت مراجعه به مشاور و روانشناس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1343
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
آموزش و پرورش استان کرمان شهرستان رابر
آموزش و پرورش استان کرمان شهرستان رابر
آموزش و پرورش استان کرمان شهرستان رابر
آموزش و پرورش استان کرمان شهرستان رابر
چکیده
وجود مشکل در انجام تکالیف روزمره یکی از معضلاتی است که تقریبا هر کودکی در طول تحصیل خود با آن دست و پنجه نرم می کند؛ اما اگر یک حوزه خاص از یادگیری به طور مداوم برای کودک مشکل ساز باشد، ممکن است نشاندهنده یک اختلال یادگیری باشد. تشخیص اختلالات یادگیری در کودکان موضوع بسیار مهمی در روانشناسی کودکان است که در فرایند رشد آنان باید در نظر گرفته شود. یکی از مهم ترین مسائل ، اختلالات یادگیری است که می تواند بر نحوه یادگیری کودکان تاثیر گذاشته و تا بزرگسالی نیز ادامه یابد. طبق تحقیقات انجام شده درصد موفقیت افرادی که در کودکی دچار اختلالات یادگیری بوده اند، در بزرگسالی بسیار کاهش می یابد؛ در نتیجه ، والدین و پزشکان و کاردرمانگران باید نسبت به تشخیص زودهنگام این اختلالات اقدام کنند. در ادامه به بررسی برخی از ارزیابی ها در این حوزه خواهیم پرداخت .کلیدواژه ها
اختلالات،تشخیص ،بزرگسالی ،تربیتمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.