پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر طبق بهزیستی روان شناختی و باورهای انگیزشتحصیلی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1302
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 221
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نرگس عبیدی

کارشناسی علوم تربیتی کرمانشاه ایران

چکیده

انگیزش درونی زمانی تسهیل می شود که شرایط محیطی فراهم کننده ارضای نیازهای روانی افراد باشد و این انگیزش زمانی کاهش می یابد که شرایط محیطی مانع ارضای این نیازها گردد. انسان برای حفظ سلامت و تعادل خود نیازمند است که احساس کند فرد باارزشی است و دیگران او را مهم می دانند و این خودارزیابی ، اثرات برجسته ای در جریان فکری ، تمایلات، ارزشها و هدفهای شخص دارد و باعث افزایش بهزیستی روانشناختی می -گردد. از این رو هیجان تحصیلی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان، رابطه مثبت دارد. از آنجایی که شناخت ، عاطفه و رفتار کاملا در تعامل با یکدیگر هستند. هیجانات با کنترل توجه و عواقب شناختی موجب تغییر عملکرد سیستم های شناختی (از قبیل حافظه ، توجه و هوشیاری ) و سپس تنظیم هیجانی می شود. هدف هیجان تنها کاهش هیجانهای نامطلوب نیست بلکه فرد می خواهد در یک موقعیت آرام هیجانهایش را بروز دهد. همچنین هیجان جریان نظارت، ارزیابی کردن و تغییر تجربه های هیجان را شامل می شود، به همین دلیل با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت و معنادار دارد.

کلیدواژه ها

اهمال کاری ، بهزیستی ، روان شناختی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.