نقش روانشناسی مثبت در مواجهه با اختلالات یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1285
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی علوم تجربی ، آموزگار ابتدایی، هرمزگان، میناب
چکیده
روانشناسی مثبت یک رویکرد جدید در حوزه روانشناسی است که به بررسی و تقویت عواطف مثبت و افکار سازنده افراد می پردازد. این رویکرد به دانش آموزان با اختلالات یادگیری کمک می کند تا با مشکلاتشان مواجهه کنند و راههای موثری برای غلبه بر این مشکلات پیدا کنند. از طریق روانشناسی مثبت ، دانش آموزان می توانند اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و بهترین نسخه خود را در محیط آموزشی نشان دهند.یکی از روشهای موثر در استفاده از روانشناسی مثبت برای مواجهه با اختلالات یادگیری ، تمرینات تفکر مثبت و افزایش انگیزه است . این تمرینات به دانش آموزان کمک می کنند تا بهترین روشهای یادگیری برای خود را شناسایی کنند و انگیزه و اعتماد به نفس خود را افزایش دهند. از طریق ایجاد ارتباط مثبت با معلمان و همکلاسی ها، دانش آموزان با اختلالات یادگیری می توانند از حمایت و تشویق دیگران بهره ببرند و به بهترین شکل ممکن پیشرفت کنند.در نهایت ، استفاده از روانشناسی مثبت برای مواجهه با اختلالات یادگیری دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی آنها را تضمین می کند. با تمرکز بر روی افکار و احساسات مثبت ، دانش آموزان می توانند از تجربیات منفی گذشته خود یاد بگیرند و به سمت پیشرفت و موفقیت حرکت کنند. به این ترتیب ، روانشناسی مثبت می تواند به دانش آموزان با اختلالات یادگیری کمک کند تا بهترین نتایج را در مسیر تحصیلی خود بدست آورند.کلیدواژه ها
نقش ،روانشناسی ،مثبت ،اختلالات،یادگیری ،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.