بررسی ارتباط بین بازی های رایانه ای ، پرخاشگری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1267
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 187
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه شمع الدینی

کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاداسلامی بجنورد

فاطمه ایمانی

کارشناسی علوم تربیتی پیام نور اسفراین

فاطمه بابائی نژاد

کارشتاسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسفراین

زهرا طالبی

کارشناسی پرستاری آزاد سبزوار

زهرا عیسی زاده

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد اسفراین

چکیده

لزوم ایجاد تحول در امر آموزش علوم و استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای با وجود مزایای زیادی که دارد می تواند موثر باشد؛ البته ضرورت دارد تا استفاده از این روش در آموزش علوم مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد تا قبل از استفاده از آن در حد گسترده، تاثیر آن ثابت شود؛ چرا که استفاده شتابزده از فناوری بدون بررسی و تحقیق امکان دارد موجب اتلاف هزینه ها و انرژی زیادی شود. لزوم ایجاد تحول در امر آموزش علوم و استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای با وجود مزایای زیادی که دارد می تواند موثر باشد؛ البته ضرورت دارد تا استفاده از این روش در آموزش علوم مورد بررسی و تحقیق قرار گیرد تا قبل از استفاده از آن در حد گسترده، تاثیر آن ثابت شود؛ چرا که استفاده شتابزده از فناوری بدون بررسی و تحقیق امکان دارد موجب اتلاف هزینه ها و انرژی زیادی شود.

کلیدواژه ها

پرخاشگری ،بازی های رایانه ای ،پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.