نقش روابط مثبت در محور خانواده بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1257
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، هرمزگان، بندرعباس
کارشناسی پیوسته آموزش ریاضی، بوشهر، دیر
چکیده
در چکیده، نقش مثبت روابط خانوادگی بر انگیزهی تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی و بررسی شد. روابط مثبت در خانواده از اهمیت بسزایی برخوردار است که می تواند بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تضمین کند. این روابط می توانند با ایجاد حمایت و تشویق ، ارائه مدلهای ارزشی ، ایجاد ارتباطات باز، اشتراک گذاری تجربیات و ایجاد محیط تحصیلی مناسب در خانه ، به افزایش انگیزهی تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. پیاده سازی این پیشنهادات می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و موفقیت آموزشی دانش آموزان منجر شود.کلیدواژه ها
روابط مثبت ، محور خانواده، انگیزش تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.