قدرت تاثیرگذاری فضای مجازی بر استدلال و تدبر دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1241
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 43
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

صغری یوسف زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی ،مدیر دبستان دخترانه شهدای ملی گاز ،ناحیه یک بندرعباس

چکیده

امروزه با پیشرفت فناوری ها در حوزه ی الکترونیک و رایانه ، شبکه های اجتماعی مختلف از جمله : فیسبوک، تلگرام، اینستاگرام، واتساپ میباشد و بطور کلی تمام برنامه های وابسته به موبایل در جامعه گسترش یافته است که این موضوع شاید باعث دقت و سرعت بیشتر در انجام کارهای روزمره و ارتباطی نیز شده باشد،به گونه ای که پس از ظهور فضای مجازی و ابزار های مختلف آن جهان به دهکده ی ارتباطی کوچکی تبدیل شده است ، که همه روزه در سراسر آن افراد با یکدیگر در حال برقراری ارتباطات میباشند.امروزه شبکه های اجتماعی به گونه ای در جامعه جای باز کرده اند که گاهی اوقات انسان در آن غرق میشود، البته این شبکه های اجتماعی به نوعی یکی از ضرورت های جامعه امروزی است و بسیاری از کارها با استفاده از این شبکه های اجتماعی آسان تر شده و انجام میپذیرد میزان استقبال افراد از این شبکه های مجازی و میزان وابستگی به آن فارغ از مزایا و معایب آن بسیار زیاد شده است .تمامی شبکه های مجازی که امروزه در جامعه رواج پیدا کرده و استفاده میشود بر بستر اینترنت قرار دارند که مدام در حال رشد میباشد، و در بین مردم روز به روز محبوب تر میشود .

کلیدواژه ها

دانش آموزان ،دنیای مجازی ،اینترنت ،معلمین ،اولیا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.