عقب ماندگی از نظر آموزشی ، تربیتی و درمانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1223
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 157
نویسندگان
فوق لیسانس ادبیات کودک و نوجوان
دبیری زبان انگلیسی _ دانشگاه آزاد اسلامی _واحد شیراز
فوق لیسانس شیمی آلی
مترجمی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد واحدمیبد،
رشته مترجمی زبان انگلیسی ، دانشگاه علم و هنر
چکیده
معلم می تواند یک عامل جاذبه یا دافعه باشد. تدریس بد و نامرتب معلم سبب می شود که شاگردان مطالب درسی را به خوبی نیاموزند در نتیجه هم از درس و هم از معلم بیزار شوند. عشق و محبت ، ترس و جرات، کینه و نفرت و علاقمندی و بیزاری همه اموری آموختنی هستند به طور کلی براساس قانونهای یادگیری و شرطی شدن موفقیت در کار موجب علاقمندی و ناکامی و شکست سبب بیزاری و عقب ماندگی می شود، معلم ورزیده و با تجربه همواره می کوشد تا شاگردان مطالب درسی را خوب فرا گیرند و تمرین های مربوط به آنها را با موفقیت انجام دهند، وگرنه نسبت به درس و معلم بیزاری نشان می دهند و عقب ماندگی پیدا می کنند .کلیدواژه ها
ماندگی ،اموزش،معلم ،شناختیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.