بررسی روش های مقابله با مشکلات اخلاقی در محیط آموزشی و تربیتی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1171
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 167
نویسندگان
کارشناسی ارشد، ادبیات تطبیقی، آموزش و پرورش تربت جام
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، آموزش و پرورش تربت جام
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، بررسی روش های مقابله با مشکلات اخلاقی در محیط آموزشی و تربیتی است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که نقش معلمان و مدیران به عنوان الگوها و راهنماهای اخلاقی در جوامع آموزشی ، یکی از ارکان اصلی در مقابله با مشکلات اخلاقی است . استفاده از انگیزه و پاداشها به عنوان یکی از راه کارها برای ترویج اخلاق مطرح است . این رویکرد با تشویق به رفتارهای اخلاقی و جلوگیری از رفتارهای ناپسند، می تواند به بهبود فرآیند آموزش و تربیت کمک کند. استفاده از فناوری برای ترویج اخلاق یک ابزار نوین است . این رویکرد با استفاده از وسایل دیجیتال و پلتفرمهای آموزشی ، امکاناتی را برای تداوم و تقویت آموزش اخلاق فراهم می کند. ترکیب هوشمندانه از این راه کارها و اجرای هماهنگ آنها می تواند بهبود مستمر در برابر چالش های اخلاقی در محیط آموزشی و تربیتی ایجاد کند. ترویج فرهنگ اخلاقی در محیط آموزشی تاثیرات بسیار مثبت بر رفتارها و ارتقاء ارزشها و اخلاقیات افراد دارد. این اثرات نه تنها بر فرد بلکه بر جامعه آموزشی نیز اثر گذار است . محیط آموزشی و تربیتی به عنوان یکی از ستونهای اصلی شکل دهی به ارزشها و اخلاق در جامعه ، با چالش هایی مواجه است که نیازمند بررسی دقیق و ارائه راه کارهای موثر جهت مقابله با آنها است . آموزش اخلاق، به عنوان یکی از ابزارهای اصلی مقابله با مشکلات اخلاقی در محیط آموزشی مطرح است . این رویکرد با تاکید بر آموزش اصول و ارزشهای اخلاقی به دانش آموزان و اعضای جامعه آموزشی ، اساسی ترین پایه ها را برای شکل دهی به اخلاق فردی فراهم می کند. این آموزشها می توانند به ارتقاء افکار اخلاقی و ارزشهای مثبت در جامعه آموزشی کمک کرده و رفتارهای مثبت را ترویج نمایند. ایجاد یک فرهنگ اخلاقی قوی در محیط آموزشی به ارتقاء ارزشها و اخلاقیات مشترک در جامعه آموزشی کمک می کند و باعث افزایش هماهنگی و همبستگی در برخورد با مسائل اخلاقی می شود. معلمان به عنوان الگوها و مربیان اخلاقی ، می توانند تاثیر گذاری قابل توجه در شکل دهی به ارزشها و اخلاقیات دانش آموزان داشته باشند. همچنین ، نقش مدیران در ایجاد و حفظ یک محیط اخلاقی و مدیریت اخلاق نیز بسیار حیاتی است . به طور کلی ، مقابله با مشکلات اخلاقی در محیط آموزشی و تربیتی نیازمند رویکردهای گوناگون و هماهنگ است . این رویکردها باید از سوی ادارات، مدیران، معلمان و دانش آموزان با تعامل فعال پیش بروند تا یک فضای آموزشی اخلاقی و مثبت خلق شود.کلیدواژه ها
روش های مقابله با مشکلات اخلاقی ، محیط آموزشی و تربیتی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.