فرایند یادگیری و نقش فناوری در کلاس های درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1169
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 110
نویسندگان
دانشجو دکتری ریاضی کاربردی دانشگاه بین الملل کیش
چکیده
یادگیری ، فرایندی پویا و مستمر است که از طریق آن افراد دانش ، مهارتها، ارزشها، باورها و عادتها را کسب می کنند. این فرایند در سراسر تاریخ همواره تحت تاثیر شیوهها، ابزارها و فناوری های مختلف بوده است . در دو دهه اخیر، با ظهور و توسعه سریع فناوری های دیجیتال، نقش فناوری در کلاسهای درس به شکل قابل توجهی افزایش یافته است یادگیری ، به عنوان یک فرایند شناختی ، از دیدگاههای مختلف روانشناسی تعریف شده است . تئوری های یادگیری متعددی از جمله رفتارگرایی ، سازنده گرایی ، و شناخت گرایی ، نحوه تعامل انسان با اطلاعات و محیط اطراف خود را توضیح می دهند علی رغم مزایای فراوان، استفاده از فناوری در آموزش با چالش هایی نیز همراه است . این چالش ها شامل عدم دسترسی یکسان به فناوری برای همه دانش آموزان، نیاز به آموزش معلمان برای استفاده موثر از فناوری ، و خطر افراط در استفاده از فناوری که می تواند منجر به حواسپرتی و کاهش تعامل چهره به چهره شود، می باشد فناوری نقش مهمی در تحول فرایندهای یادگیری داشته و پتانسیل آن برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری قابل توجه است . با این حال، برای به حداکثر رساندن اثربخشی فناوری در محیط های آموزشی ، لازم است که چالش های مربوطه شناسایی و راهحل های مناسب اتخاذ شوند. تعادل بین استفاده از فناوری ورویکردهای سنتی یادگیری ، همراه با توجه به نیازها و تفاوتهای فردی دانش آموزان، می تواند به ایجاد تجربه های یادگیری موثر و معنادار کمک کند. این مقاله به بررسی فرایند یادگیری و تاثیر فناوری بر آن در محیط های آموزشی می پردازد.کلیدواژه ها
فرایند،یادگیری ، نقش فناوری ، کلاس های درسمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.