بررسی انگیزش در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1164
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه شهید پاکنژاد یزد
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه شهید پاکنژاد یزد
دکترای زبان وادبیات عربی دانشگاه تهران
چکیده
در دنیای پیچیده امروز هیچ کس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست و چنانچه مشاهده می شود انگیزش بیشترین سهم را در پیش بینی عملکرد تحصیلی دارد.آنچه که در رشد و روند آموزشی تاثیر گذار است و تاثیر بسیاری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد مبحث انگیزه است . در هر نظام آموزشی ، پیشرفت تحصیلی از مهم ترین شاخص های توفیق فعالیت های علمی و آموزشی محسوب می شودانگیزش و انگیزه تاثیر به سزایی در تلاش دانش آموزان دارد و افزایش هر چه بیشتر انگیزه در دانش آموزان باعث تاثیر گذاری در روند آموزشی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود.این پژوهش از طریق کیفی با استفاده از مطالعه و منابع مکتوب مورد بررسی قرار گرفت .کلیدواژه ها
انگیزش ، دانش آموزان ، انگیزه ، عملکرد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.