بررسی اهمیت کاربرد فناوری و تکنولوژی در کلاس های درس دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1157
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 147
نویسندگان
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد، آزادشهر
چکیده
این روزها بیش از هر زمان دیگری با تکنولوژی سروکار داریم و زندگی بدون وجود فناوری ، تقریبا غیر قابل تصور است ؛ از تکنولوژی های ارتباطی روزمره گرفته تا ماشین های خودران، هوش مصنوعی و سفر به فضا و اعماق دریاها که به لطف رشد سریع تکنولوژی امکانپذیر شدهاند .مدارس و دانشگاهها نیز با این پیشرفت همراه شدند و امروز می توانیم تکنولوژی آموزشی مدرسه ها را ببینیم که تا چند سال قبل حتی فکرش را هم نمی کردیم ؛ از نحوهی تدریس معلم ها گرفته تا شیوهی برقراری ارتباط بین دانش آموزان و حتی نحوهی یادگیری علوم مختلف ، همه و همه دستخوش تغییرات فراوانی شده اند؛ در این مقاله قصد داریم به جدیدترین نوآوری های دنیای آموزش و استفاده از تکنولوژی آموزشی مدارس ابتدایی نگاهی بیندازیم و ببینیم به کارگیری تکنولوژی چطور فرایند آموزش را دگرگون خواهد کرد. همچنین به بررسی نقش برجسته تکنولوژی در محیط های آموزشی ، تاثیرات مثبت آن بر تعاملات در کلاس و افزایش تعهد دانش آموزان به یادگیری می پردازد. در این مقاله ، ابتدا به توضیح اهمیت و نقش تکنولوژی در تحولات آموزشی می پردازیم . سپس ، برتری های مختلف تکنولوژی در ارائه محتوا، ایجاد تعاملات دینامیک در کلاس، و ارتقاء مهارات فراگیران را مورد بررسی قرار می دهیم . مهمترین ابزارها و فناوری های آموزشی اعم از نرم افزارهای آموزشی ، سامانه های مدیریت یادگیری ، و تجهیزات هوشمند کلاس در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرند. در پایان، تاثیر ترکیب مهارتهای فراگیران و مهارتهای معلمان در استفاده از تکنولوژی به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت آموزش مورد توجه قرار می گیرد. این مقاله نیز با تاکید بر این نکته ختم می شود که تکنولوژی ، اگر به درستی مورد استفاده قرار گیرد، می تواند تازهترین و بهترین فرصت ها را برای ارتقاء سطح آموزش و یادگیری در کلاسهای آموزشی ارائه دهد.کلیدواژه ها
فناوری ، تکنولوژی ، فناوری ، آموزش، کلاس درس، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.