بررسی رابطه عزت نفس و مهارت های میان فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوره دوم دخترانه شاهد و پسرانه میرزا کوچک خان شهرستان رشت در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1148
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 171
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی
چکیده
در این پژوهش به بررسی رابطه » عزت نفس و مهارت های میان فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است . هدف های جزئی شامل بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، بررسی رابطه بین مهارت های میان فردی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، روش پژوهش بکار برده شده در این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری اطلاعات پیمایشی است که از لحاظ روش اجرا به دلیل بررسی متغیر های پژوهش در یک محیط پژوهشی - توصیفی از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری ما در این پژوهش برای سنجیدن میزان تاثیرات به وجودآمده در متغیرهای یاد شده جامعه آماری بکار گرفته شده ۱۰۰ نفر مورد نظر ما است .همانند بسیاری از روش های ارزیابی آمادگی ، در این پژوهش از ابزار پرسشنامه استفاده شده است و در این زمینه دو پرسشنامه طراحی شده است بر طبق آن در صفحه اول همراه شاخص های آن برای مصاحبه شونده توضیح داده شده است .کلیدواژه ها
عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی ، مهارت های میان فردی .مقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.