بررسی تاثیر برنامه آموزش خلاقیت معلمان بر خلاقیت پیشرفت تحصیلی و خودپنداره دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
کارشناسی زبان انگلیسی
کارشناسی ادبیات فارسی
چکیده
نظام آموزشی ما برای پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان نیازمند تحولاساسی است و معلمان از عناصر کلیدی این نظام هستند. به همین دلیل برنامهای برای آموزش خلاقیت معلمان تدوین گردید تا شناخت نگرش و مهارتهایلازم را برای پرورش خلاقیت دانش آموزان کسب کنند. برنامه آموزش خلاقیترا که مجری تحقیق بر اساس تئوریهای علمی طراحی کرده در پژوهش موردبررسی قرار گرفته است و تاثیر مثبت آن بر دانش نگرش و مهارت معلمانتایید شده است. پژوهش حاضر فاز دوم همان پژوهشی است که به منظوربررسی تاثیر برنامه آموزش خلاقیت معلمان بر روی دانش آموزان آنها طراحیشده است. در این پژوهش تاثیر برنامه آموزش خلاقیت معلمان بر خلاقیتخود پنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان آنها با روش نیمه تجربی و ازداشتند و سپس هر دو گروه آزمایشی معلمان در دو دوره شرکت کرده وبرنامه آموزش خلاقیت به آنها ارائه شد. آنها نیز پس از آشنایی با برنامه وکسب مهارتهای لازم به اجرای برنامه در کلاس خویش پرداختند.پس از پایان دوره هر چهار گروه آزمایشی و گواه آزمون نهایی را دریافتکردند. تحلیل آماری اطلاعات به دست آمده فرضیه اول مبنی بر تاثیر برنامهآموزشی خلاقیت معلمان بر افزایش خلاقیت دانش آموزان آنها را تایید کرد.فرضیه دوم مبنی بر تاثیر برنامه آموزش خلافیت بر خودپنداره دانش آموزانآنها رد شد و فرضیه سوم مبنی بر تاثیر برنامه آموزش خلاقیت در پیشرفتتحصیلی دانش آموزان آنها تایید شد. بنابراین برنامه آموزش خلاقیت معلمانرا میتوان به عنوان الگویی مناسب برای پرورش خلاقیت و پیشرفت تحصیلیدانش آموزان در مدارس سطح کشور مورد استفاده قرار دارد.کلیدواژه ها
خلاقیت آموزش معلمان نگرش معلمان مهارت معلمان دانشآموزان تاثیر خلاقیت بر پیشرفت تحصیلی تاثیر خلاقیت بر خود پندارهمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.