نقش روانشناسی مثبت در بهبود سطح تاب آوری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1056
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 194
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیرا سالاری پور محمدمرادی

کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی، آموزگار پایه پنجم ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس

چکیده

در دنیای امروز، تابآوری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت و رشد فردی، به خصوص در برابر چالش ها و استرسهای زندگی ، تاکید بسیاری دارد. در این راستا، دانش آموزان به عنوان یکی از گروههای حساس و آسیب پذیر، نیازمند داشتن سطح مناسبی از تابآوری برای مواجهه با چالش های تحصیلی ، روابط اجتماعی ، و مشکلات خانوادگی هستند. اما مساله این است که بسیاری از آنان با کاهش سطح تابآوری روبرو هستند که می تواند به مشکلات روانی و عملکرد تحصیلی آنها آسیب برساند.در این مقاله ، با توجه به اهمیت ارتقای سطح تابآوری دانش آموزان، نقش و تاثیرات روانشناسی مثبت در این فرآیند بررسی می شود. از طریق مروری بر ادبیات موجود و تحقیقات انجام شده در این زمینه ، ارتباط بین عوامل مثبت گرایی روانشناختی و تابآوری دانش آموزان بررسی می شود. همچنین ، راهکارها و روشهای موثر برای تقویت تابآوری دانش آموزان با استفاده از اصول روانشناسی مثبت مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی است که مدارس و مراکز آموزشی می توانند با بهرهگیری از اصول روانشناسی مثبت ، بهبود سطح تابآوری دانش آموزان را تسریع و تسهیل نمایند. این اقدامات نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه به ارتقای سلامت روانی و اجتماعی آنها نیز می تواند کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها

روانشناسی مثبت ، تاب آوری، دانش آموزان.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.