راههای شناسایی و گسترش مهارتهای فردی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 106
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیرازاداره آموزش و پرورش شهرستان فسا، آموزشگاه پژوهنده فرهنگیان نحوی فسوی
کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیرازاداره آموزش و پرورش شهرستان فسا، آموزشگاه پژوهنده فرهنگیان نحوی فسوی
چکیده
شناسایی مهارتهای فردی در مدرسه می تواند به عنوان یک فرآیند سیستماتیک برای تشخیص و ارزیابی مهارتهای دانش آموزان در محیط آموزشی مطرح شود. شناسایی مهارتهای فردی در مدرسه می تواند به عنوان یک فرآیند سیستماتیک برای تشخیص و ارزیابی مهارتهای دانش آموزان در محیط آموزشی مطرح شود؛ همچنین ، به دانش آموزان کمک کند تا مهارتهای مختلفی از جمله مهارتهای ارتباطی ، مدیریت زمان، حل مسئله ، و همکاری را تقویت کنند که به توسعه شخصیت و اعتماد به نفس آنها کمک می کند. در این مقاله به صورت جامع به راهکارهای عملی و قابل اجرای کسب مهارتهای فردی توسط دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج به دست آمده گواهی می دهند که دانش آموزان با خودشناسی ، تنظیم هدف، آگاهی از احساسات و انگیزهها، توسعه مهارتهای مدیریت زمان، توسعه مهارتهای ارتباطی و ... می توانند به مهارتهای فردی خود بیافزایند.کلیدواژه ها
مهارت فردی ، توسعه ، مدرسه ، دانش آموز، گسترشمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.