بررسی اهمیت حمایت از دانش آموزان با مشکلات رفتاری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1027
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 189
نویسندگان
کارمند اداره آموزش و پرورش استان مازندران
چکیده
مشکلات رفتاری دانش آموزان با نرخ بالایی از معضلات اجتماعی همراه است و برای معلمان، خانواده و خود کودکان مشکلات بسیاری را ایجاد میکند بنابراین مستلزم توجه ویژه مسئولان و دست اندکاران تعلیم و تربیت است. در این راستا حمایت و مداخله رفتاری مثبت نوعی رویکرد آموزشی است که میتواند برای کاهش و حذف مشکلات رفتاری دانش آموزان راهگشا باشد حمایت و مداخله رفتاری مثبت رویکردی است برای افزایش رفتار اجتماعی بهبود پیامدهای بلند مدت زندگی در آینده و کاهش رفتارهای چالش برانگیز که میتواند جایگزینی مناسب برای رویکردهای تنبیه ی سنتی باشد به طور کلی میتوان گفت رویکرد حمایت رفتاری مثبت میتواند حس انگیزش را در دانش آموزان با مشکلات رفتاری افزایش داده و تاثیر مثبتی در کاهش رفتارهای مشکل آفرین تنظیم هیجانی و پیشرفت تحصیلی این دانش آموزان داشته باشد از این رو در مقاله حاضر که به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و اینترنتی جمع آوری شده است به بررسی اهمیت حمایت از دانش آموزان با مشکلات رفتاری می پردازیم.کلیدواژه ها
اهمیت حمایت ، دانش آموزان مشکلات رفتاریمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.