بررسی رویکردهای آموزشی ویژه دانش آموزان نخبه و تیزهوش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 114
نویسندگان
فرهنگی، استان بوشهر،شهرستان دشتی
چکیده
دانش - تحصیل تیزهوشان و جدا کردن آن ها در مدارسی ویژه از جمله موضوعات حوزه آموزش در کشور ماست که موافقان و مخالفانزیادی دارد. اگر چه به نظر می رسد مخالفان وجود مدارس تیزهوشان مستندات محکم تری داشته اند که اکنون بررسی های بسیاری در این حوزه به حذف مدارس سمپاد از متوسطه اول رسیده است . درباره این موضوع گروهی از کارشناسان معتقدند آموزش تیزهوشان باید در مدارس جدا گانه انجام شود. این افراد معتقدند تیزهوشان نیازمند خدمات آموزشی ویژه ای هستند که نمی توان آن را از طریق مدارس عادی ارائه کرد. عده دیگری نیز با طرح مسئله برابری اجتماعی معتقدند جداسازی عده ای از شهروندان وآموزش ویژه آن ها، برخلاف عدالت یا حتی ممکن است ایجاد یک برنامه آموزشی ویژه برای تیز هوشان و جدا کردن این دانش آموزان از افراد عادی آن ها را به عنوان تافته جدا بافته نشان دهد. د رپژوهش پیش رو به بررسی رویکردهای آموزشی ویژه دانش آموزان نخبه و تیزهوش پرداخته می شود.کلیدواژه ها
تیزهوش، نخبه ، دانش آموزان، آموزش.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.