ارتباط بین خودکارآمدی و مسئولیت پذیری اجتماعی در نوجوانان دارای اضطراب اجتماعی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0928
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور نوشهر، ایران
چکیده
آموزش مهارتهای ارتباطی و مولفه های آن نسل جوان را برای برخورد موثر با نیازها و چالش های زندگی روزمره به -ویژه در زمینه بهداشت جسمانی ، عاطفی و اجتماعی توانمند می سازد و در زمینه کاهش اضطراب، افسردگی ، احساس تنهایی و انزوا موثر است . دامیر (۲۰۱۰) بیان می کند، توسعه مهارتهای اجتماعی در نوجوانان منجر به کاهش افسردگی و اضطراب در آنها خواهد شد. باتن ، اوکاس و الکساندر (۲۰۱۴) نیز از اضطراب اجتماعی و کمبود مهارتهای ارتباطی به عنوان عوامل مخل تعاملات اجتماعی نام می برند.کلیدواژه ها
مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان، افسردهمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.