تاثیر یادگیری پروژه محور بر مهارت های تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0893
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 182
نویسندگان
اداره آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان
چکیده
یادگیری پروژه محور یک رویکرد آموزشی است که در آن دانشجویان یا فراگیران از طریق انجام پروژههای عملی و واقعی ، مهارتها، دانش و تجربه های خود را تقویت و توسعه می دهند . در این رویکرد، دانشجوان به جای مطالعه تئوری های مختلف و حفظ مفاهیم ، وارد فعالیت های عملی و عملکردی می شوند که به آنها این امکان را می دهد که دانسته های خود را در عمل اعمال کنند و مهارتهای خود را بهبود بخشند.مزایای یادگیری پروژه محور شامل افزایش تفکر انتقادی ، تقویت مهارتهای ارتباطی و کار گروهی ، ارتقاء مهارتهای عملی ، تقویت خلاقیت و افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری می باشد. این روش آموزشی به دانشجوان این امکان را می دهد که مهارتهای خود را در محیط های واقعی تقویت کنند و آماده ورود به بازار کار شوند.پروژه محور بر اساس اهداف آموزشی مشخصی طراحی می شودودانشجوان باید مراحل مختلف پروژه را طی کرده و نتایج خود را ارائه دهند. این رویکرد آموزشی در حوزههای مختلف از آموزش عالی تا آموزش ابتدایی و حتی آموزش حرفه ای مورد استفاده قرار می گیرد و به عنوان یک روش موثر برای یادگیری و توسعه فردی شناخته می شود.یادگیری در مقطع ابتدایی یکی از مراحل مهم و حیاتی در زندگی دانش آموزان است . این مرحله از زندگی تحصیلی ، زمینه ای برای شکل گیری مهارتها، دانش ، انگیزه و انضباط فردی فراهم می کندبه طور کلی ، یادگیری در مقطع ابتدایی اساسی برای توسعه فردی وآمادگی برای مراحل بعدی تحصیلی و زندگی است و نیازمند توجه و مراقبت ویژه از سوی معلمان، والدین و جامعه است .کلیدواژه ها
مهارت تحصیلی ، پروژه محور ،یادگیری ،مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.