فناوری آموزشی در کلاس- تغییرات تدریجی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0892
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 155
نویسندگان
کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد دورود
کاردانی کشاورزی دانشگاه شهدای هویزه اهواز
کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان دانشگاه آزاد شهر ری
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد بیرجند
چکیده
تغییرات تدریجی در فناوری آموزشی در کلاس از دهه ها قبل تا امروز، به دلیل پیشرفت های فناوری و نگرشهای جامعه در قبال آموزش و یادگیری ، به صورت چشمگیری شاهد تحولاتی بوده است . در ابتدا، کلاسهای آموزشی بیشتر بر پایه انتقال اطلاعات از معلم به دانش آموزان تمرکز داشتند. اما با گسترش استفاده از رایانه ها و اینترنت ، تغییرات بزرگی در فرآیند آموزش و یادگیری رخ داد. اولین گام بزرگ، استفاده از پاورپوینت و نرم افزارهای مشابه برای ارائه مطالب توسط اساتید بود. این ابزارها امکان ارائه محتوا به صورت بصری و تعاملی را فراهم آورده و برای دانش آموزان جذابیت بیشتری ایجاد کردهاند. سپس با گسترش اینترنت و ابزارهای مجازی ، مفهوم ”کلاس درس مجازی ” به وجود آمد که به دانش آموزان اجازه می دهد که از هر کجا و هر زمانی به مطالب آموزشی دسترسی داشته باشند. با ظهور فناوری های هوش مصنوعی و واقعیت افزوده، تجربه آموزشی در کلاس بهبود یافته است . این فناوری ها امکان فراهم آوردن تجربیات آموزشی شخصی سازی شده و تعامل بیشتر بین دانش آموزان و محتوا را ارائه می دهند. به عنوان مثال، از واقعیت مجازی می توان برای ارائه محیط های آموزشی واقعی تر و فعالتر استفاده کرد.با این تغییرات، کلاسهای آموزشی به محیط های فعال و تعاملی تبدیل شدهاند که دانش آموزان را به یادگیری فعال و عمیق تر ترغیب می کنند . همچنین ، این تغییرات به اساتید امکان می دهند تا روشهای آموزشی خود را با استفاده از فناوری بهبود بخشند و به دانش آموزانشان ارائه محیط های آموزشی متنوعتری برای یادگیری فراهم کنند.کلیدواژه ها
فناوری ، آموزشی ، کلاس، تغییرات تدریجیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.