روند آموزش خلاقانه در طراحی و بررسی نقش آن در معماری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0809
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 134
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد معماری – مدرس موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی رشت
دانشجوی کارشناسی نقشه برداری موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی رشت
چکیده
به منظور تدوین مبانی خلاقیت در فرایند معماری ابتدا به واژه های بنیادی خلاقیت و معماری معرفی شده است سپس با پرداختن به رند آموزش خلاقیت و مباحث عملکردی آفرینشگری ، علت بروز تفکر خلاق بیان شده است . که در شیوه های پرورش آفرینشگری به خودشکوفایی ، اعتماد به خود ، پذیرا بودن تجربه ، آموزش مقتضی و آموزش خلاق اشاره شده است . همچنین در کنار این موارد باید به کارگیری رویکرد مدل استمرار خلاقیت در آموزش مهارت آموزان طراحی معماری رجوع کرد که موجب اثربخشی فرایند استمرار خلاقیت میشود. در واقع مطالعات وسیع و پردامنه در مورد زمینه ی آموزش معماری راهی است که به شکوفایی و پیشرفت معماری منتهی خواهد.کلیدواژه ها
معماری ، خلاقیت ،تفکر ، آفرینشگری ،پیشرفتمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.