روند آموزش خلاقانه در طراحی و بررسی نقش آن در معماری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0809
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 175
نویسندگان
دانش آموخته کارشناسی ارشد معماری – مدرس موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی رشت
دانشجوی کارشناسی نقشه برداری موسسه آموزش عالی جهاد دانشگاهی رشت
چکیده
به منظور تدوین مبانی خلاقیت در فرایند معماری ابتدا به واژه های بنیادی خلاقیت و معماری معرفی شده است سپس با پرداختن به رند آموزش خلاقیت و مباحث عملکردی آفرینشگری ، علت بروز تفکر خلاق بیان شده است . که در شیوه های پرورش آفرینشگری به خودشکوفایی ، اعتماد به خود ، پذیرا بودن تجربه ، آموزش مقتضی و آموزش خلاق اشاره شده است . همچنین در کنار این موارد باید به کارگیری رویکرد مدل استمرار خلاقیت در آموزش مهارت آموزان طراحی معماری رجوع کرد که موجب اثربخشی فرایند استمرار خلاقیت میشود. در واقع مطالعات وسیع و پردامنه در مورد زمینه ی آموزش معماری راهی است که به شکوفایی و پیشرفت معماری منتهی خواهد.کلیدواژه ها
معماری ، خلاقیت ،تفکر ، آفرینشگری ،پیشرفتمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.