یادگیری تلفیقی و اهمیت آن در مقطع ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0798
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 142
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

روح اله پناهی جاروبی

کارشناسی حسابداریاداره آموزش و پرورش میانکوه

شهلا پناهی جاروبی

کارشناسی مدیریت دولتیاداره آموزش و پرورش میانکوه

چکیده

پیشرفت روزافزون فناوری اطلاعات تغییرات بسیاری را در زمینه آموزش و یادگیری در پی داشته است . روشهای سنتی آموزش دیگر پاسخ گوی حجم عظیم تقاضا برای آموزش نیستند و سوادآموزی الکترونیکی یک راهکار برای گذر به جامعه اطلاعاتی است . ورود رایانه به عرصه آموزش، یکی از پدیدههای مهم و بحث برانگیز قرن حاضر است . نفوذ فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه آموزش وپرورش ، زمینه ظهور روشهای جدید آموزشی است ، ولی با شروع به کارگیری جدی آموزش الکترونیکی و با گذشت دو دهه از عمر این روش، رفته رفته ناکارآمدیهای آن روشن شد.آموزش الکترونیکی با وجود اینکه در دستیابی به اهداف حذف محدودیت زمان و مکان موفق بوده، در رسیدن به اهداف مطلوب و باکیفیت ، کارایی لازم را نداشته و همین نکته باعث شده آموزش الکترونیکی به طور کامل جای آموزش رسمی و حضوری را نگیرد. محدودیت های آموزش چهرهبه چهره با سابقه تاریخی و مشاهده وضع نامساعد کیفیت دورههای کاملا برخط ، شرایط ادغام این دو رویکرد آموزشی و ظهور آموزش تلفیقی را فراهم کرد که عموما معنای کاربرد رسانه های برخط در یک برنامه یا واحد درسی ، به همراه استفاده از مزایای ارتباط چهرهبه چهره و دیگر شیوههای سنتی آموزش برای حمایت از یادگیرندگان است .

کلیدواژه ها

یادگیری تلفیقی ، ابتدایی ، معلمان، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.