نقش آموزش و پرورش در توسعه سواد رسانه ای دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0720
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
فوق لیسانس روان شناسی عمومی
چکیده
سواد رسانه ای از جمله کلید واژه هایی است که طی چند سال اخیر به طور مشخص به آن اشاره های فراوان و کارشناسانه ای می شود. نمی توان گفت که پیش از این مو ضوع و بحث سواد ر سانه ای مطرح و مورد توجه نبوده ا ست ، چه هر آنچه درباره رسانه ها ، ارتباطات و اطلاعات بحث و تحقیق می شود ، می تواند فصلهایی از سواد رسانه ای باشد ، سواد رسانه ای ، دعوت به اندیشیدن درباره آنچه می بینیم و می خوانیم است .مهارتی است برای درک واقعیت ها و آنچه رسانه ها به مخاطب تزریق می کنند. الگویی است تا براساس آن مخاطب و افکار عمومی نه به عنوان یک عنصر منفعل بلکه به عنوان یک پدیده فعال و جاری در فرآیندی شناختی به حساب آید و عمل تفسیر و تحلیل پیام را به انجام رساند.تفکر انتقادی و آگاهی دو ویژگی اصلی است که سواد رسانه ای بر آن بنا شده است .در واقع با توجه به پیچیده شدن برنامه ها و بسته بندی آنچه از رسانه ها تولید و پخش می شود ، ضرورت ب سیاری به باز شنا سی و بازخوانی فرمول ها و الگوهایی ا ست که ر سانه ها پیام خود را بر آن ا ساس ب سته بندی و مهند سی می نمایند.آنچه می خوانید تاملی بر سواد ر سانه ای از دید صاحب نظران حوزه ر سانه و ارتباطات ا ست .کلیدواژه ها
آموزش،فناوری روز،پژوهشمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.