مشکلات ناشی از حفظ محتوا در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0630
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 141
نویسندگان
کارشناسی ارشد،
کارشناسی
چکیده
محافظت از محتوا می تواند یک چالش مهم در فرآیند یادگیری باشد که ممکن است به مشکلاتی برای دانش آموزان منجر شود. در این مقاله ، به بررسی مشکلات ناشی از حفظ محتوا در دانش آموزان پرداخته شده است . این مشکلات شامل کاهش تفکر خلاق، کاهش توانایی حل مسئله ، اضطراب در زمان آزمونها و کاهش علاقه به یادگیری مفهومی می شود. همچنین راهکارهایی برای پیشگیری و حل این مشکلات ارائه شده است ، از جمله تاکید بر فرآیند یادگیری مفهومی ، استفاده از روشهای فعال یادگیری و تشویق به انعطاف پذیری در استفاده از محتواها. این مقاله به دانش آموزان، معلمان و اولیا راهنمایی می کند تا راهکارهای موثر برای ارتقاء فرآیند یادگیری را در نظر بگیرند و از مشکلات ناشی از حفظ محتوا جلوگیری کنند.کلیدواژه ها
حفظ ،دانش آموزان،یادگیری .مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.