نقش و تاثیر بازی های فکری بر کودکان و دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0619
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه هرمزگان
کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
چکیده
مفاهیمی که در بازی کودکان نهفته اند بسیار فراتر از مفهوم واژه هایی چون تفریح و سرگرمی هستند. بازی می تواند آموزش دهنده مفاهیم اساسی به کودک باشد. بازی می تواند کودک را از خودمحوری برهاند، زندگی اجتماعی را به کودک بیاموزد و امری برای فراموشی شکستها و ناکامی های روزانه باشد. از این رو است که امروزه از بازی به عنوان یک روش درمانی استفاده می کنند از طریق بازی ، کودک مضطرب، پرخاشگر، خجالتی ، عاطفی ، مایوس، افسرده، پیش فعال، بدبین ، ترسو و ... را می شناسند و به کمک بازی به روان درمانی آنان می پردازند و سلامت و بهداشت روانی و جسمی را برای آنان تدارک می بینند. در کل اینکه ، کودک هر رفتاری در بازی دارد، وقتی که بزرگ می شود از بسیاری جهات همان رفتار را خواهد داشت .کلیدواژه ها
بازی ،دانش آموزان،خلاقیت ،سرگرمیمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.