پرورش محیط یادگیری مثبت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0547
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 432
نویسندگان
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی ثامن الحجج (ع) مشهد
کارشناسی زیست شناسی سلولی و ملکولی_ میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد تربت جام
کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه آزاد سراوان
کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی دانشگاه آزاد گناباد
چکیده
به اعتقاد بسیاری از معلمان و مدیران، مهمترین علت عدم موفقیت معلم مسائل مربوط به انضباط ، کنترل و اداره ی کلاس است . هنگامی که دانش آموزان سوء رفتار دارند یا به دهها طریق گوناگون سبب از هم گسیختگی فعالیتها می شوند، معلم نمی تواند محیط مناسب برای تدریس و یادگیری در کلاس ایجاد کند. این امر همچنین می تواند در سطح کلاس یا در رفتار دانش آموزان بسیار آرام منعکس شود. کلاس درس نیاز به بر خورداری از نوعی نظم نسبی دارد. معلم باید انضباط، نظارت، و مدیریت را در کلاس درس برقرار سازد. بدون برقراری نوعی نظم در کلاس در کلاس،اولا نمی توان به ارزش تربیتی زیادی دست یافت ، ثانای معلم باید از دانش خود در تنظیم آنچه طرح درس نامیده می شود استفاده کند،ثالثا باید بر سو گیری های خود نظارت داشته باشد و با فرد فرد دانش آموزان برخورد عینی کند، و در نهایت آماده ی طرح ریزی برای تنوع و انعطاف پذیری باشد.ایجاد محیط یادگیری موثر شامل : سازمان دادن به فعالیتهای کلاسی ، آموزش و محیط فیزیکی آن برای استفاده ی موثر از زمان، به وجود آوردن محیط یادگیری شاد و ثمر بخش و به حداقل رساندن اخلالگری ، می شود. انضباط به روشهایی اشاره دارد که برای جلوگیری از مشکلات رفتاری یا پاسخ دادن به مشکلات رفتاری موجود و از این رو کاستن از وقوع آنها در آینده به کار برده می شوند.کلیدواژه ها
مثبت ،یادگیری ،محیطمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.