بررسی نقش خود کارآمدی ،خود تنظیمی و عزت نفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0538
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 28
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حامد آقاجان اشکوری

کارشناسی ریاضی محض دانشگاه پیام نور رامسر

چکیده

مقاله مورد نظر بررسی نقش سه عامل اساسی ، یعنی خودکارآمدی ، خودتنظیمی و عزتنفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به صورت کامل و دقیق شرح می دهد. خودکارآمدی به معنای اعتقاد به توانایی فرد در انجام وظایف و مواجهه با چالش هاست . این عامل نقش مهمی در موفقیت تحصیلی افراد دارد؛ زیرا افرادی که از خودکارآمدی بالایی برخوردارند، معمولا بهترین تلاش خود را در تحصیلات انجام می دهند.خودتنظیمی نیز اهمیت زیادی در پیشرفت تحصیلی دارد. این مفهوم به میزان توانایی فرد در مدیریت زمان، برنامه ریزی واهداف شخصی اش اشاره دارد. افرادی که دارای خودتنظیمی مناسبی هستند، بهترین استراتژی ها را برای دستیابی به اهداف خود انتخاب می کنند و به طور موثرتری با چالش های تحصیلی مقابله می کنند.عزتنفس نیز به عنوان یک عامل روانشناختی مهم ، تاثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . افرادی که اعتماد به نفس بالایی دارند، معمولا بهترین نتایج را در تحصیلات خود کسب می کنند. اعتماد به نفس به طور مستقیم با انگیزهوتلاش در تحصیلات مرتبط است و می تواند موجب افزایش عملکرد و پیشرفت تحصیلی فرد شود.در این مقاله ، نقش این سه عامل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به طور جامع و دقیق بررسی شده است . به طور کلی ، تاکید بر اهمیت توانمندسازی افراد برای ارتقای این عوامل و بهبود پیشرفت تحصیلی آنها در این مقاله مشخص است .

کلیدواژه ها

نقش خود کارآمدی ،خود تنظیمی ، عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.