راهبردهای کلاس درس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0516
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 142
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ثنا شه بخش

دانش آموز تجربی،ناحیه دو زاهدان

حوریه شیرزایی

دانش آموز تجربی،ناحیه دو زاهدان

مائده عقیلیان

دانش آموز تجربی،ناحیه دو زاهدان

نسترن عربی

دانش آموز تجربی،ناحیه دو زاهدان

چکیده

مدیریت کلاس درس یکی از جوانب حیاتی در فرآیند آموزش و پرورش است که تاثیر بسزایی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دارد. در این مقاله ، اهمیت و ابعاد مختلف مدیریت کلاس درس مورد بررسی قرار گرفته است . اهداف اصلی مدیریت کلاس شامل پیشرفت تحصیلی ، رشد اجتماعی و هیجانی ، تعادل و رشد ویژگی های شخصیتی ، صرف زمان موثر برای فعالیت های آموزشی ، رشد خودتنظیمی و اخلاقی دانش آموزان، و پیشگیری از رفتارهای مخرب است . با توجه به نظریات بیکر و وستراپ، عوامل کلیدی مدیریت کلاس شامل برنامه ریزی منطقی درسی ، ارائه دستورالعمل های شفاف، هدایت و نظارت بر یادگیری ، استفاده از ابزارهای آموزشی ، حرکت منطقی از یک مرحله از تدریس به مرحله دیگر، زمانبندی فعالیت ها، و شروع و خاتمه هدفمند درس است . بر اساس این بررسی ، نتیجه می گیریم که مدیریت کلاس درس نقش بسیار مهمی در بهبود عملکرد آموزشی و ایجاد یک محیط آموزشی موثر و پویا دارد. از این رو، توجه به این مسئله و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود مدیریت کلاس از اهمیت بالایی برخوردار است .

کلیدواژه ها

مدیریت کلاس، راهبردها، کلاس، آموزش و پرورش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.