بررسی تاثیر رقابت مثبت بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی پایه ی سوم قشم .

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0486
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 206
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مریم پوزیده

دانشجوی کارشناسی ارشد ، روانشناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستانکارشناسی، علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر فردوس اداره آموزش و پرورش شهرستان قشم،بخش حرا ،آموزگار آموزشگاه شهیدچمران چاهوشرقی

منیژه کهوری قشمی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور قشمکارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر فردوساداره آموزش و پرورش شهرستان قشم ، بخش حرا ،آموزگار آموزشگاه معرفت سلخ.

چکیده

رقابت ، ابزاری انگیز شی ا ست که در شرایط و موقعیت های گوناگون مورد ا ستفاده قرار می گیرد. این پزوهش با هدف برر سی تاثیر رقابت مثبت بر انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی پایه ی سوم قشم انجام شده است . جامعه ی آماری دانش آموزان پایه سوم قشم و نمونه به تعداد ۵۰ نفر به صورت تصادفی از دانش آموزان پایه سوم ۶ مدرسه دخترانه و پسرانه در سه منطقه ی خوب متوسط و ضعیف از نظر فرهنگی و اقتصادی گرفته شد. این دانش آموزان در دو گروه همسانسازی شده از نظر وضعیت فرهنگی ،مالی و جنسیت به صورت گروه گواه و گروه آزمایش قرار گرفتند. در یک گروه (گروه آزمایش ) سعی شد دو ماه با ایجاد رقابت مثبت بین دانش آموزان و روش تدریس ها و تمرین های مسابقه ای تغییر ایجاد شود و بر گروه گواه تدریس سنتی به شیوه های پیشین اعمال شد. انگیزه تحصیلی توسط محقق با پرسشنامه سنتجیده شد. نتیجه نشان داد رقابت مثبت در بهبود و ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان پایه سوم قشم اثر بخش است .

کلیدواژه ها

رقابت مثبت ، دانش آموز، انگیزش، پیشرفت تحصیلی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.