بررسی رویکردهای استفاده از تکنولوژی آموزشی در تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0417
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 205
نویسندگان
دکترا، مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نورآذربایجان شرقی، واحد جلفا
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی نقش تکنولوژی در یادگیری و کارایی آن در تعلیم و تربیت و آموزش است . این تحقیق با روش توصیفی تحلیلی و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است و از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . امروزه اهمیت آموزش و پرورش متناسب با نیازهای فرد و جامعه ، بیش از همه احساس می شود زیرا دنیایی که با شبکه های اطلاعاتی به هم پیوند خورده، متقاضی نیروی کاری است که بداند چگونه از فناوری ، به عنوان ابزاری برای افزایش بهره وری و خلاقیت استفاده کند. این نیروها باید در آموزش و پرورش تربیت شوند؛ علاوه براین همه افراد جامعه نیز برای رفع نیازهای روزمره خویش ناگزیر هستند که مهارت استفاده از فناوری های نوین را فرا گرفته ، از آن استفاده نمایند. زندگی در دنیای کنونی نیازمند آموزش و پرورش مبتنی بردانایی ، تحقیق و نوآوری است و استفاده از فناوری های جدید ارتباطی ، ما را در این امر یاری می کند و سبب ارتقای کیفیت فرایند یاددهی - یادگیری ، ایجاد فرصت های یادگیری برابر، توجه به تفاوت های فردی ، کمال بخشیدن به خود و محیط پیرامون می گردد. تلفیق دانش مبتنی بر تحقیق و پژوهش ، تجربه و شایستگی برای ایجاد خلاقیت و نفوذ فناوری های جدید اطلاعاتی به مراکز آموزشی از مدارس تا دانشگاه ها و حتی منازل، روابط ساده معلمی و شاگردی را به طور کلی دگرگون ساخته است . به این ترتیب ، الگوهای سنتی یادگیری متحول شده اند و کاربران با حجم گسترده ای از اطلاعات و دانش مواجه هستند. درآخر امید است که بکارگیری فناوری اصلاعات و ارتباط در تعلیم تربیت ، مفهوم تعلیم و تربیت را غنی تر سازد.کلیدواژه ها
فناوری ، فناوری اطلاعات، تکنولوژی ، تکنولوژی آموزشی ، تعلیم و تربیتمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.