چگونه توانستم دانش آموزان را به شرکت در برنامه های و مراسمات ملی و مذهبی علاقمند نمایم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0412
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 977
نویسندگان
معلمکارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، مقطع ابتدایی ، مربی امور تربیتی ، استان کرمان ، آموزش و پرورش شهرستان شهر بابک
چکیده
فعالیت های پرورشی یکی از دو رکن اصلی آموزش و پرورش می باشد. در سنین کودکی و نوجوانی اگر اهتمام لازم در امر تربیت و پرورش شخصیتی بچه ها صورت نگیرد، ناهنجاری های رفتاری و اخلاقی به وجود می آید که جبران ناپذیر خواهد بود. در این میان مراسمات ملی و مذهبی در مدرسه و شرکت دانش آموزان در آنها یکی از ارکان مهم تربیت در دانش آموزان می باشد .برگزاری مراسمات ملی در مدرسه سبب بهبود حس میهن پرستی و عشق به وطن و برگزاری مراسمات مذهبی سبب تربیت دینی و اخلاقی در دانش آموزان می شود . از ابتدای سال تحصیلی که فعالیت خود را در این آموزشگاه به عنوان معاون پرورشی شروع نمودم متوجه شده بودم که دانش اموزان رغبت چندانی به شرکت در اجرای برنامه ها ملی و مذهبی و انجام آنها را ندارند ؛ در نتیجه تصمیم گرفتم تا با جمع آوری اطلاعات و ارائه و اجرای راه حل هایی آنها را به این گونه مناسبت ها علاقمند سازم .بعد از گردآوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها ، راه حل هایی همچون برنامه ریزی دقیق مناسبت ها ، معرفی کامل مناسبت ها در مراسم صبحگاهی به دانش آموزان ، دادن مسئولیت برگزاری مراسمات به خود دانش آموزان ، برگزاری نمایشگاه ها ، درست کردن نشریه دیواری و تشویق مناسب دانش آموزان در نظر گرفتم .در نتیجه اجرای راه حل ها ، دانش آموزان بسیار به شرکت در مناسبت های ملی و مذهبی علاقمند و برای اجرا و شرکت در آن از هم سبقت می گرفتند .کلیدواژه ها
دانش آموزان ، مدرسه ، مناسبت های ملی ، مناسبت های مذهبی ، علاقمند کردن.مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.