تاثیر نقاشی درمانی و نقش آن در کنترل و بهبود اختلال های رفتاری - هیجانی دانش آموزان دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0401
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 411
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آمنه صابری

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش اصفهان

راضیه پرویزی مطلق

کارشناسی، مدیریت تبلیغات تجاری، آموزش و پرورش اصفهان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر نقاشی درمانی و نقش آن در کنترل و بهبود اختلال های رفتاری -هیجانی دانش آموزان دوره ابتدایی است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که نقاشی نوعی وسیله بیان هیجانات و دنیای درونی است و در شناسایی هوش و عواطف کودک نقش ویژه ای دارد. این نتایج بر اهمیت مداخله نقاشی درمانی برای کاهش احساس تنهایی و افزایش سازش یافتگی اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد و می توان از آن به عنوان یک روش موثر بهره گرفت . نقاشی درمانی می تواند کنترل هیجانات، مهارت ادراک دیگران و ابراز وجود کودکان پرخاشگر را افزایش دهد. کودکان دارای مشکلات ارتباطی در تعامل باهمسالان خود در محیط مدرسه و در هنگام بازی مشکلات میان- فردی زیادی را تجربه می کنند و همین مساله باعث بروز رفتارهای منفی و پرخاشگری در این کودکان می گردد. نقاشی درمانی به عنوان یک روش مداخله ای مناسب می تواند در افزایش مهارت های ارتباطی کودکان و کاهش پرخاشگری آن ها موثر واقع شود. هنر درمانی گروهی بر کاهش مشکلات یادگیری دانش آموزان موثر است .

کلیدواژه ها

نقاشی درمانی ، کنترل و بهبود، اختلال های رفتاری -هیجانی ، دانش آموزان ابتدایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.