تدریس معلم موفق با رویکرد روانشناسی مثبت

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0398
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 111
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آمنه بانشی

دبیری آموزش و پرورش

مرضیه بانشی

دبیری آموزش و پرورش

مریم بانشی

دبیری آموزش و پرورش

چکیده

تدریس معلمان با رویکرد روانشناسی مثبت به عنوان یک موضوع پربحث و اهمیت زیاد در حوزه آموزش و پرورش، به طور گستردهای مورد توجه قرار گرفته است . این مقاله به بررسی تاثیرات این رویکرد بر عملکرد و رفتار دانش آموزانوبهبود کیفیت آموزش و پرورش می پردازد. در این راستا، ابتدا مفهوم و اصول روانشناسی مثبت تبیین شده و سپس به تحلیل نقش و اهمیت این رویکرد در تدریس معلمان پرداخته می شود.روانشناسی مثبت به عنوان یک عرصه پژوهشی ، بر مطالعه علمی افراد موفق ، رضایتمندی و خوشبختی تمرکز داردوبر روی قدرتها و امکانات فرد تاکید دارد. در تدریس معلمان، این رویکرد می تواند تاثیرات مثبتی داشته باشد که از جمله آنها می توان به تقویت ارتباطات معلم و دانش آموز، افزایش انگیزه و خودشفقت ، مدیریت کلاس موثر و پیشگیری از رفتارهای ناپسند اشاره کرد.برای ارتقاء تدریس معلمان با رویکرد روانشناسی مثبت ، راهکارهایی ارائه شده که از جمله آنها می توان به آموزش مهارتهای ارتباطی و انگیزشی به معلمان، آموزش مهارتهای مدیریت استرس، و تشویق به ایجاد ارتباطات مثبت با دانش آموزان اشاره کرد.با توجه به اهمیت و تاثیرگذاری این موضوع در حوزه آموزش و پرورش، ارائه راهکارهای کاربردی و پیادهسازی اصول روانشناسی مثبت در تدریس معلمان، می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و توسعه مهارتها و استعدادهای دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها

تدریس معلم ، رویکرد روانشناسی ، معلم موفق

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.