تحلیل تعاملات خانواده و مدرسه در نظام آموزش و پرورش ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0287
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 202
نویسندگان
کارشناس ارشد روان شناسی اسلامی و مثبت گرا، اداره آموزش و پرورش، آذربایجان غربی، شهرستان نقده
کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش، آذربایجان غربی، شهرستان نقده
چکیده
هدف این تحقیق و پژوهش تحلیل و بررسی تعاملات خانواده و مدرسه و در مرحله اول یافتن راه های مشارکت بیشتر بین مدرسه و خانواده هست و در مرحله دوم پیدا کردن مشکلات و موانع این مشارکت ها در نظام آموزش و پرورش می باشد. روش پژوهش به صورت کتابخانه ای و به صورت تحلیلی - توصیفی می باشد. یافته ها نشان می دهد که خانواده مهمترین عامل رشد شخصیت افراد می باشد، و تربیت کودک محصول مشارکت خانه و مدرسه می باشد، بنابراین درنظام های تعلیم و تربیت مترقی ، مدارس نمی توانند از خانواده جدا باشند و عمدتا بین اولیا، مربیان و مدیران مدارس همکاری نزدیک وجود دارد. بنابراین نتیجه می گیریم باید مشارکت معناداری بین خانواده ها و مدرسه برقرار شود و نتیجه این مشارکت باعث رشد و شکوفایی و پیشرفت آموزشی و پرورشی دانش آموزان خواهد شد و باعث بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی مدرسه نیز خواهد شد. مدرسه از نهادهای تربیتی و آموزشی است که نیازمند مشارکت فعال خانواده است و تا همکاری و همدلی اولیاء و مربیان مدارس نباشد،قطعا نتیجه مطلوبی عاید نخواهد شد. و این رابطه خانه و مدرسه تعاملی دوطرفه است .کلیدواژه ها
خانواده، مدرسه ، آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.