کبری اسلامی نخلی - کارشناسی،آموزش ابتدایی،تربیت معلم شهیدبهشتی میناب
مهدیه اسلامی نخلی - کارشناسی ،علوم اجتماعی،تربیت معلم شهیدرجایی کرج
بتول اسلامی نخلی - کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه پیام نورمیناب

کمرویی،طبق نظرمتخصصان،یکی از جدی ترین مسایل کودکان و نوجوانان می باشد که از همان دوران اولیه رشد قابل مشاهده است ومی تواند به ایجاد مشکلات در زمینه های مختلف سلامت روانی از قبیل کاهش اعتماد به نفس، عزت نفس و خودپنداره پایین،احساس کم ارزشی، احساس گناه، اضطراب، مشکلات ارتباطی، افسردگی، ضعف مهارت های اجتماعی، مسایل تحصیلی، حالت عصبی،مسایل روان پزشکی و…منجرگردد.کمرویی یک هیجان پنهان و نادیده گرفته شده است که در زندگی بسیاری از افراد آشفتگی و هرج و مرج را بروز داده است. بررسیهای انجام شده نشان می دهد که بیش از ۵۰ درصد مردم در زندگی شان شکل های مختلف کمرویی را در درجات متفاوت تجربه میکنند . هرچند یک کودک کمرو ممکن است به ظاهر هیچ گونه ناراحتی برای معلمان و والدین ایجاد نکند، ولی به سبب رنج ناشی ازاحساس ناامنی و بی کفایتی از ناشادترین کودکان خواهد بود که پیوسته به دنیای درون خود پناه می برد. بنابراین با توجه به پیامدهای جبران ناپذیر کمرویی در زمینه های مختلف رشدی، و از آن رو که می تواند به عنوان یک عامل بازدارنده در رشد و گسترشظرفیت ها، استعدادها و توانمندی های افراد تاثیرگذار باشد، بایدآن را به عنوان یک مساله میان فردی ناسالم در رفتار کودکان وبزرگسالان مورد توجه قرار داد هرکس دودل بودن یا خجالتی بودن را در موقعیت های جدید اجتماعی احساس کرده است. با وجوداین، گاهی اوقات کمرویی ممکن است از طریق تداخل در حداکثر رشد اجتماعی کودکان و نوجوانان، یادگیری شان را نیز محدود کند.کمرویی اگر به عنوان یکی از خصایص رشدی شکل بگیرد، چنین کودکان و نوجوانانی احتمالا آسیب پذیر خواهند بود. همسالان ممکناست آنها را طرد کنند و آن ها شانس کمی برای رشد مهارت های اجتماعی خود داشته باشند. در کودکانی که کمرویی به طور مفرطبه سنین نوجوانی و بزرگسالی گسترش می یابد،آن ها خودشان را منزوی تر توصیف می کنند و دوستان کمی دارند و روابطشان باافراد جنس مخالف کمتر از همسالان آنها است

کمرویی،کودکان ونوجوانان کمرو،کمرویی وعدم اعتمادبه نفس،کاهش کمرویی،دلایل کمرویی دانش آموزان