تاثیر استفاده از ابزار آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0208
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 54
نویسندگان
کارشناسی ارشد،حسابداری،دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز،خوزستا ن.ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی رامهرمز، خوزستان،ایرا ن
کارشناسی،دبیری زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد واحد دزفول،خوزستان،ایران
چکیده
هدف از انجام این پژوهش بررسی مقایسه وضع موجود و وضع مطلوب کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی در مقاطع ابتدایی است . اهداف جزئی شامل : بررسی میزان استفاده از وسایل آموزشی در تدریس توسط معلمان بررسی میزان آشنایی معلمان با روش های فعال آموزشی ،بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ،بررسی میزان تاثیر وسایل کمک آموزشی بر ایجاد علاقه و انگیزه در دانش آموزان ،بررسی تاثیر آگاه ی معلمان در کاربرد وسا یل کمک آموزشی ، بررسی میزان همکاری مدیران و عوامل اجرایی مدرسه بامعلمان در استفاده از وسایل کمک آموزشی ، بررسی میزان ابزارهای موجود آموزشی در مدرسه .در این تحقیق از روش توصیفی استفاده شده است و می دانیم که پژوهش توصیفی مانند عکسبرداری از ابعاد گوناگنون یک ارگانیسم یا یک پد یده عینی است و پژوهشگر در این گونه تحقیقات سعی می کند تا آنچه هست را بدون هیچگونه دخالت یا برداشت شخصی گزارش دهد و نتایج عینی از موقع یت بگیرد. موضوع تحقیق مورد نظر چون با تحقیق توصیفی متناسب است و همچنین تحقیق توصیفی هزینه و دقت کمتری را می طلبد به همین دلیل این روش انتخاب گردید.روش جمع آوری اطلاعات: پژوهش مذکور درباره تاثیر و کاربرد مواد و وسایل کمک آموزشی بر رو ی یادگیری دانش آموزان در مقاطع ابتدایی و به دلیل محدودیت امکانات، بخش عمده اطلاعات از طریق پرسشنامه جمع آوری شده است چون عملی تر و آسانتر است . ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد (دانش آموزان، معلمان) و گروه آزمودنی معلمان و دانش آموزان راهنمایی مدارس رهنماو اروند می باشند برای اجرای پرسشنامه پس از هماهنگی با مسئولین اداره کل آموزش و پرورش اهواز به مدارس مذکور مراجعه شد. پس از آگاه نمودن مسئولین نسبت به انجام تحقیق و موضوع تحقیق و رشته تحصیلی و اینکه پژوهش فعل ی گامی در جهت شناخت بیشتر امکانات و وسایل و مواد آموزشی می باشند. تعداد ۲ پرسشنامه زیر نظر همکاران تهیه شده بود به معلمان و دانش آموزان داده شده و همچنین باعث شد که معلمان را آگاه نموده و اینکه هدف از تکمیل پرسشنامه آگاهی از مشکلات و خواسته های آنان است را به آنها بگوییم و ما بدان منظور بتوانیم پاسخ درست و دقیقی به دست بیاوریم .و در نهایت پس از پایان کار به این نتیجه گیری مشترک رسیدیم که استفاده از وسایل کمک درسی در حین تدریس باعث آموزش بهتر و یادگیری بیشتر دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
ابزار آموزشی ،وسایل کمک درسی ،آموزش و پرورشمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.